Сегодня в школе более 500 учеников и 30 педагогических работников

Руднянская СОШ им.А.С.Пушкина начала свою история 3 ноября 1936 г, В 1937 году школе было присвоено имя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. При двухсменной работе в ней обучалось 576 учащихся, работали 15 учителей. Мемориальный бюст великого поэта А.С. Пушкина, установленный во дворе школы, был открыт летом 1937г., а в одном из классов был музей поэта.
Первый выпуск школы десятилетки состоялся 20 июня 1937 г., школа выпустила 18 учащихся,
В 1968 году была построена новая трехэтажная школа,
В 2004 году состоялось открытие пристройки к школе.
В 2011 году учреждение отметило свой 75 летний юбилей.
Сегодня здание школы одно из самых красивых в Рудне, У нас два спортивных зала, библиотека и 50 классных комнат с современным оборудованием, среди которых естественнонаучный и лингафонный кабинеты, кабинет дистанционного обучения, изостудия, лаборатория робототехники.
Каждый день школа звенит детскими голосами.
С 2008г. МКОУ Руднянскую СОШ им. А.С. Пушкина возглавляет Агарева Ольга Витальевна, руководитель высшей квалификационной категории.
С 2007-2008 учебного года школа работает как ресурсный центр, организуя сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями района, На базе ресурсного центра организуются обучающие семинары, творческие лаборатории, конференции, проводятся мастер-классы, интерактивные педсоветы, элективные курсы для учащихся и педагогов района.С 2008 года осуществляется проект профильного обучения и предпрофильной подготовки. Открыты классы с преподаванием биологии, химии, математики, физики на профильном уровне. В 2010 году школа получила лицензию на право преподавания истории, обществознания и русского языка на профильном уровне.
Ресурсный центр МКОУ Руднянская СОШ Им.А.С.Пушкина - инициатор и организатор творческих конкурсов, олимпиад для учащихся и преподавателей района.С 2008г. ежегодно проводится муниципальный фестиваль «Наш Пушкин»С 2009г. муниципальный конкурс учебных проектов «Шаг в будущее»С2010г. Муниципальная олимпиада для учащихся 4-х классов «Всезнайка»С 2011г. Муниципальная олимпиада по информационным технологиям «Твой виртуальный мир» Лучшие традиции учреждения активно поддерживают учащиеся, родители, Управляющий совет школы.
С 2011г. внедряется проект «Дистанционное обучение как форма сетевого взаимодействия»; организуется проведения видеоконкурсов, вебинаров, дистанционных уроков, консультаций, элективных курсов для учащихся Громковской, Сосновской, с 2014г. – Лопуховской школ.
В октябре 2012г. с целью организации урочной и внеурочной деятельности в рамках ФГОС второго поколения создана лаборатория робототехники. В 2014 году ученики школы приняли участие в областных соревнованиях по робототехнике.
С 2014 года активно сотрудничаем с Гимназическим союзом России

МКОУ Руднянская сош им.А.С.Пушкина

начала свою история 3 ноября 1936 г. , когда по решению президиума Руднянского РИК была открыта первая в Руднянском районе средняя школа.

Вскоре школе было присвоено имя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Здание было одноэтажным, имело печное отопление. В школе было всего 8 классных комнат, небольшой спортивный зал и библиотека. При двухсменной работе в ней обучалось 576 учащихся, работало 15 учителей.

Мемориальный бюст великого поэта А.С. Пушкина, установленный во дворе школы, был открыт летом 1937г., а в одном из классов был музей поэта.

Первый выпуск школы десятилетки состоялся 20 июня 1937 г.Их было 18.

Так называемая пушкинская школа прослужила 48 лет.

В 1968 году было построена новая трехэтажная школа.

В 2004 году состоялось открытие пристройки. Сегодня наша школа это одно из самых красивых зданий в Рудне. У нас два спортивных зала, библиотека и 50 классных комнат с современным оборудованием, где на сегодняшний день обучается 600 учащихся. Каждый день школа звенит детскими голосами.

Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия. В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет совместно с Управляющим советом стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива согласовывает Программу развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.

На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: Управляющий совет, Педагогический совет, Родительский комитет, общее собрание трудового коллектива, профсоюзный комитет.

Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители школьных методических объединений.

Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.

Пятый уровень организационной структуры – уровень обучающихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «соуправления». Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство.

В школе созданы органы ученического самоуправления, детские общественные организации. Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденных Положений.

Непосредственное управление школой осуществляет прошедший аттестацию директор, который назначается приказом начальника отдела образования, опеки и попечительства, физической культуры и спорта Администрации Руднянского муниципального района в соответствии с действующим трудовым законодательством. Директор несет ответственность перед государством, обществом, родителями и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями и Уставом школы, а также за организацию работы по противопожарной безопасности и антитеррористической защищенности.

1. Директор школы. - Агарёва Ольга Витальевна
2. Управляющий Совет школы. - Сухова Инна Георгиевна - председатель
3. Педагогический Совет школы.
4. Общее собрание трудового коллектива - Директор школы
5. Профсоюзный комитет школы - Смелянская Лидия Анатольевна
6. Общешкольный родительский комитет. Общешкольное родительское собрание. - председатель Судакова С.А.
7. Заместители директора по УВР и ВР. - Фокина Софья Геннадьевна, Покрепина Наталья Фёдоровна, Михайловская Ольга Викторовна
8. Методический Совет школы. - Председатель методического совета школы - Фокина Софья Геннадьевна, зам.директора по УВР
9. Методические объединения: учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, иностранных языков,истории и обществознания, учителей математики, информатики и физики , классных руководителей.
10. Педагог-психолог.- Лопатина О.Г.
11. Старшая вожатая. - Ревенко Т.И.
12. Библиотекарь.- Патока О.Н.
13. Совет "Старшеклассник" и "Ровесник" - председатель совета Гончарова Алина

Наши партнеры
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Руднянская средняя общеобразовательная школа им.А.С.Пушкина Руднянского муниципального района Волгоградской области тесно сотрудничает с учреждениями района:
МБОУ Щелканская средняя общеобразовательная школа директор Внучков Владимир Викторович,
МОУ Сосновская средняя общеобразовательная школа директор Дубовова Елена Владимировна,
МОУ Осичковская средняя общеобразовательная школа в лице директора Кривобокова Евгения Валерьевна,
МБОУ Лемешкинская средняя общеобразовательная школа в лице директора Павленко Марии Андреевны,
МОУ Подкуйковская средняя общеобразовательная школа директор Фигуриной Аллы Владимировны,
МОУ Громковская средняя общеобразовательная школа Лобачевой Ирины Михайловны,
МОУ Козловская средняя общеобразовательная школа директор Филимонихиной Раисы Алексеевны,
МОУ Б-Судаченская средняя общеобразовательная школа директор Шутовой Ирины Николаевны,
МОУ Ильменская средняя общеобразовательная школа директор Чекуновой Елены Васильевны,
МОУЛопуховская средняя общеобразовательная школа директор Щадиной Галины Александровны,
МБОУ Матышевская средняя общеобразовательная школа директор Тестовой Натальи Николаевны,
Муниципальное учреждение Межпоселковая центральная библиотечная система Руднянского муниципального района директор Божковой Ирины Владимировны,
Муниципальное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества директор Куликовой Евгении Владимировны,
МОУ дополнительного образования детей Детская школа искусств директор Ендовицкой Раисы Сергеевны,
МОУ детская юношеская спортивная школа директор Рзянина Михаила Александровича,
муниципальное учреждение районный центр культуры и досуга «Современник» директор Юрченко Юлии Александровны,
ГОУ Руднянский детский дом, ддиректор Внучкова Елена Александровна

Волгоградская область стала победителем конкурса регионов РФ, внедряющих комплексные программы модернизации образования. Комитет по образованию администрации Волгоградской области взял на себя обязательства по реализации пяти направлений КПМО:• введение нормативно - подушевого финансирования общеобразовательных учреждений;• введение новой системы оплаты труда педагогических работников;• расширение государственно-общественного управления образованием;• разработка новой системы оценки качества образования;• развитие сети образовательных учреждений.

Новая система оплаты труда

В соответствии с нормативными документами Комитета по образованию Администрации Волгоградской области наша школа в целях стимулирования нового качества образования получает финансирование по нормативу и включена в эксперимент по апробации новой системы оплаты труда. С сентября 2008 года наши учителя получают стимулирующие доплаты в соответствии с результативностью своей деятельностиУправляющий совет школы, по представлению директора школы, определяет размер стимулирующих доплат педагогическим работникам.В результате отмечена наметившаяся тенденция к повышению творческой активности учителей, более серьезное отношение работников к своим функциональным обязанностям, стремление педагогов повысить свой профессиональный уровень.

Развитие сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями

Наша школа активно включилась в сетевое взаимодействие между образовательными учреждениями района, принимая на элективные курсы 10-классников и 11-классников из соседних школ . Таким образом, выбор образовательного пространства у выпускников школы расширился.Информация о реализации КПМО в образовательном учреждении была размещена на сайте школы http://www.mourudnyapushkina.siteedit.ru где представлена вся информация о работе школы, её проектах и достижениях до 2009 года